3月27日，在参加济南市职业院校辅导员职业能力提升培训中，中南大学唐海波教授围绕“精神卫生法下大学生心理危机干预面临的困惑与应对策略”开讲，唐教授依据《精神卫生法》法条，讲述辅导员如何依法处理大学生心理咨询，如何实施危机干预。
全球共74亿人口，大概有3.5亿的人员患有抑郁症，而我国约有万的人口患有抑郁症，这是一种很普遍的精神疾病，已成为人类的第二大杀手。下面，我们通过精神卫生法的解读来了解如何把法律运用到日常学生管理工作中。
01精神障碍
是指由各种原因引起的感知、情感和思维等精神活动的紊乱或者异常，导致患者明显的心理痛苦或者社会适应等功能损害。①感知觉紊乱：幻听，幻视，幻嗅。
②情感紊乱：抑郁症、躁狂症
③思维紊乱：被迫害妄想症
02心理问题
也称心理失衡，是正常心理活动中的局部异常状态，不存在心理状态的病理性变化，具有明显的偶发性和暂时性，常与一定的情境相联系。03严重精神障碍
是指疾病症状严重，导致患者社会适应等功能严重损害、对自身健康状况或者客观现实不能完整认识，或者不能处理自身事务的精神障碍。严重精神障碍主要表现为自制力丧失、精神分裂，不能处理自身事务。相关问答如果在校生中有精神障碍患者，学校或辅导员可以勒令该学生退学吗？
不能，根据精神卫生法第一章第四条，精神障碍患者的人格尊严、人身、和财产安全不受侵犯；精神障碍患者的教育、医疗以及从国家和社会获得物质帮助等方面的合法权益受法律保护。辅导员可通知其监护人去相关医疗机构做检查，问题严重的可办理休学。
如果班级里有患有精神障碍的学生，辅导员或者学校是否可以向别人泄露提供该学生的相关信息？
根据精神卫生法第一章第四条，有关单位和个人应当对精神障碍患者的姓名、肖像、住址、工作单位、病历资料以及其他可能推断出其身份的信息予以保密；但是，当学生存在自杀、伤害他人、正在实施犯罪行为或者依法履行职责（比如公安机关等执法部门）需要公开的除外。
作为辅导员，如果你发现你的学生是精神障碍患者，为了保护其他同学的人身安全，防止该同学做出过激行为，你能否找个安全的地方将学生看管起来？
不能，根据精神卫生法第一章第五条，任何组织和个人不得歧视、侮辱、虐待精神障碍患者，不得非法限制精神障碍患者的人身自由。如果发现这种情况要立即联系家长，陪伴该学生，直至家长到来，到专门的医疗机构进行诊断治疗。如家长不配合，视症状严重程度，可带学生去医疗机构诊断，如确诊，家长仍不配合，拒绝接收学生，可依据刑法遗弃罪起诉。
作为辅导员，如果你发现你的学生可能是精神障碍患者，在未经学生同意的情况下，你医院进行医学检查？
根据精神卫生法第三章第27条，除法律另有规定外，不得违背本人意志进行确定其是否患有精神障碍的医学检查。但可通知其近亲属带她去做检查。第28条规定，除个人自行到医疗机构进行精神障碍诊断外，疑似精神障碍患者的近医院进行诊断。但如果精神障碍患者发生伤害自身、危害他人安全的行为，或者有伤害自身、危害他人安全的危险的，其近亲属、所在单位、当地公安机关应当立即采取措施予以制止，并送往医疗机构进行诊断。因此，如果精神障碍学生发生伤害自身、危害他人安全的行为，或者有伤害自身、危害他人安全的危险的，应当立即通知家长，作为所在单位的辅导员可以带学生进行医学检查。
严重精神障碍患者发生哪些行为需要住院治疗？
1、已经发生伤害自身的行为，或者有伤害自身的危险的
2、已经发生危害他人安全行为，或者有危害他人安全的危险的。
医院诊断某学生为严重精神障碍患者，并且该患者（已经发生伤害自身行为，或者有伤害自身的危险的）是否可以对患者实施住院治疗？
根据精神卫生法第三章第31条，监护人同意，医疗机构对患者实施住院治疗，监护人不同意，医疗机构不得对患者实施住院治疗。
医院诊断某学生为严重精神障碍患者，并且该患者（已经发生伤害他人安全行为，或者有伤害他人安全的危险的）是否可以对患者实施住院治疗？
根据精神卫生法第35条，监护人应当同意对患者实施入院治疗，监护人阻碍实施入院治疗或者患者擅自脱离住院治疗的，可以由公安机关协助医疗机构采取措施。
如果发现学生为精神障碍患者，失去理智，需要住院治疗，作为辅导员是否可以为其办理住院手续？
根据精神卫生法第三章第36条，本人没有能力办理住院手续的由其监护人办理住院手续。那么对于我们辅导员，视情况，辅导员可帮助办理。但不可以办理出院手续，办理出院手续，需监护人为其办理，如果没有第一监护人，可以让其他监护人代办。
医院的治疗费用问题，如果学生家境贫困该怎么办？
根据精神卫生法第五章第六十八条，精神障碍患者的医疗费用按照国家有关社会保险的规定有基本医疗保险基金支付。大学生医保会报销70%左右。
如果某学生诊断出精神障碍，提出不想休学，在校服药，作为辅导员我们应该怎么办？
针对严重精神障碍的学生，应该立即与家长联系，带回家进行治疗，因为服用心理治疗药物，一个月左右的时间才会发挥作用，同时，在此期间，各种症状会增加，况且，大部分抗抑郁的药物只有70%的功效，还会有副作用对学生身心造成一定的损害，辅导员可建议家长，出于保护孩子的原则，休学回家治疗。
如果精神障碍的同学治疗结束，要提出复学，辅导员该怎么办？
需要学生提供复学证明。作为辅导员，我们要及时跟学校心理健康中心备案，在日常生活学习中，需至少每2周找学生谈话一次，每2周要与其监护人沟通一次，并要时刻