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　　其实，络里我得到太多了，很多感动充实着我给我前行的力量，当然，也有一些我无法容忍的虚伪。对于这样的虚伪，冷漠是我的武器。我知道世界很大，社会很大，林子很大，林子里的怪鸟很多，我的力量很小，我唯一能做的，只是捂上我的耳朵。不去听那些噪音。

“一千个读者就有一千个哈姆雷特。”对音乐的理解和感悟也一样，在听音乐的过程中，教师可以鼓励幼儿将自己所听到的内容以文字或图画的形式展现出来，并主动阐述自己在听到这段音乐时想到了什么，以此促进儿童想象力的形成和发展。

到底是谁抢了谁前妻谁泡了谁前女友就不知道了。